誒，大家今天跟大家嘮嘮嗑，聊聊這個“組織能力”用英文怎麼說，還有我是咋一步步把這塊兒給弄明白的。
一開始，我就琢磨著，這“組織能力”到底咋翻譯成英文？就去網上查查，發現大家夥兒都說是“organizational skills”，說是跟安排、管理啥的有關。我就想，這詞兒看著挺簡單，但真要用起來，還得下點功夫。
- 第一步，積累詞彙。我就找本英英詞典，開始一個詞一個詞地啃。不光看意思，還特別注意發音、詞根，還有那些常用的詞組搭配。這一步，就跟蓋房子打地基似的，得紮實！
- 第二步，研究句型。光有詞還不行，還得會用！我就找些口語話題，一句一句地琢磨，看看人家老外都是咋表達的。這過程中，我還發現英文表達的兩個特點：一個是倒金字塔式，先說重點；還有一個是總分總，跟咱們中文的習慣還不太一樣。
- 第三步，重複練習。學語言這事兒，沒啥捷徑，就是得多練！我就找些視頻，一遍一遍地跟著說。一開始還覺得挺彆扭，後來說多，就順溜多。就跟那句話說的，“10個視頻過一遍，不如一個視頻練10遍”，真是這個理兒！
除這些，我還發現網上有些人提到“organizational competence”，看著跟“organizational skills”挺像，但好像更正式一些，說是“組織能力”在特定場合的用法。我還看到一個例句，說是啥“While core competence remains vital – differentiation offers a competitive advantage – firms must ex”，這句話太繞，我看半天才看懂，意思大概是說核心競爭力很重要，差異化能帶來競爭優勢，公司必須怎麼怎麼樣…。這句話給我的啟發就是，同樣是“組織能力”，在不同的語境下，說法還真不一樣。我決定以後還是怎麼簡單怎麼來，直接用”organizational skills”。
我還學到一個詞組叫做“learning organizing ability”，這不就是“學習組織能力”嘛這詞組用在句子裡也挺順溜的，比如“Study learning strategies, and improve the ability of planning and organizing learning activities.”，意思就是“研究學習策略，提高計劃和組織學習活動的能力”。這句話我看挺有感觸，覺得學習這事兒，還真得講究點方法。
對，我還順便看個小視頻，叫《停車場的問題》，裡面有句話是“I would like to speak with the manager about some safety concerns.”，意思是“我想和經理談下安全問題”。這句話挺實用的，以後要是有啥問題，我就知道該咋跟人溝通。今天就分享到這，希望能給你們一些啟發，一起加油！